首页 > 专家文摘 > 《拯救男孩》


孙云晓,李文道,赵霞 著;作家出版社。

书中强调:教育应尊重男孩的性别差异、父亲对男孩教育的影响、捍卫童年还是摧残童年以及男孩怎样承担压力和责任等等。本书是一部不 可多得的男孩教育的必读作品,主要分为两个部分:

第一部分
毫无疑问,男孩危机不仅仅是男孩教育的危机,而是整个教育体制的危机。当以升 学考试为中心的应试教育严重扭曲学校教育方向而难以一时改变的时候,家庭教育的作用变得格外重要了。也就是说,如果父母接受素质教育的理念和方法,家庭教育就可能是一种“护根”的教育;如果父母信奉应试教育的理念和方法,家庭教育就可能是一种“拔根”的教育。令人担忧的是,如本文开头描述的那样,许多父母变成了“教育狂”,如全 国83.6%的父母要求孩子考试成绩要达到前15名,为此目标给孩子报的补习班占满了节假日,导致半数以上的中小学生学习超时而睡眠不足。

第二部分
男孩和女孩大脑的差异部分解释了为什么女孩语言能力更佳,而男孩数学能力更强。这是因为女孩的语言中 枢比较均衡地分布在大脑左右两个半球,而且女孩更擅长那些需要两个大脑半球共同参与的活动;而数学能力基本上是大脑右半球的功能,所以男孩通常更擅长数学。此外,发达的大脑右半球,使男孩操作各种机械时更为得心应手,他们的动手能力更强。
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