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参与式培训专家课堂送宝 北大附属烟台学校课堂异常精彩

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同伴互助共同成长 北大附属烟台学校听课评课别样精彩

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专家走进小学课堂

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评课教师认真做好听课记录

  为期四天的培训已接近尾声,北大附属实验学校烟台学校的教师们通过培训都收获颇丰。为了进一步提高教师的课堂教学组织能力,检验培训成果,全面帮助、促进教师快速成长。10月12日,北大附属实验学校烟台学校组织开展了教师课堂教学调研活动。学校分管领导,各科骨干教师深入课堂,对任课教师进行听课、评课。

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北大公学教育研究院张志强主任(右一)、北大附属实验学校烟台学校校长杨军伟(左一)

  据悉,此次活动北大附属实验学校烟台学校教师们在课前用心备课,专研教材。课堂上营造轻松、愉悦的课堂氛围,有活力,有热情。课堂教学体现了“先感知后认知,先体验后检验”的教学理念,在教学中既关注了学科素养,又有学科文化的渗透,在灵动的智慧碰撞中,让学生感受到课堂的魅力,注重了学生情感、态度和价值观目标的落实与培养。北大公学教育研究院张志强主任、北大附属实验学校烟台学校校长杨军伟等听课的领导和听课教师们边听、边记,从课堂教学环节的设计到每一个细节的把握,都作了认真细致的听课记录。
 

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李钢老师现场指导讨论小组

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王珍校长仔细记录教师上课内容

  课后,参与听课的专家、学部领导对教师上课情况进行认真点评,就如何把握教材、调控课堂、关注全体学生等方面进行了深入研讨。同时,还从教师的教态、衔接过渡语、评价语和板书设计等细节方面进行指导。专家充分肯定了上课教师的优点,客观指出存在的不足,并提出了很好的建设性意见。教师们也纷纷表示,专家、领导的听、评课言行,无形中给了自己一个督促,培训成果得到了检验,培训内容也更好的落实到了教学的实践中去。听课教师们对上课情况的纷纷进行点评,专家也提出了宝贵的建议和意见,使他们深受启发,既发现了自身存在的不足,又明白了今后努力的方向。

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分组讨论

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学生认真做好上课笔记

  北大附属实验学校烟台学校参与式培训,每一位老师都认认真真的学习、真心诚意的搞教研,此次教研活动既高效又颇有收获。感谢专家的辛勤付出,感谢总部领导对烟台学校的大力支持,相信在多方的共同努力下,北大附属实验学校烟台学校的明天将会更加辉煌。

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合影留念